遴選進行中
政務主任 AO
先核對 CRE、BLNST 和學歷要求，再按職系準備 JRE 及後續遴選。
- 1聯合招聘申請按部門通知
- 2聯合招聘考試 JRE按部門通知
- 3職系甄選按部門通知
- 4資格核實及聘任按部門通知
資料核對日期：2026-07-22
入職後，實際要處理甚麼？
日常責任、工作環境及常見誤解。職銜吸引不等於日常工作適合。
01
AO 的核心不是背時事答案，而是把公共問題拆成目標、持份者、取捨、執行和問責。
02
職涯會接觸不同政策局和部門，題目不會只落在你熟悉的學科。
03
現行官方資料確認 JRE 及職系甄選面試；政策短講和小組討論可作補充職系準備，不代表當輪固定環節。
未必適合你如果
- · 只喜歡評論政策但不想處理執行細節
- · 不願持續閱讀官方文件和公共議題
- · 面對相反意見時只想捍衛立場，不願承認限制
目前招聘狀態及完整流程
不同職級可以有不同申請期和遴選。以下資料來自官方頁面，仍要以你收到的通知為準。
申請前先核對四件事
1
核對學位、CRE 兩張語文卷、能力傾向測試及 BLNST 要求。
2
留意年度聯合招聘公告、JRE 申請期和考試日期。
3
先按當年度公告準備 JRE 和職系甄選面試；其他表達練習只作能力訓練。
4
所有日期和環節以該年度公務員事務局公告為準。
每一關需要達到甚麼？
不要把所有準備塞進一份自我介紹。每個階段要練不同輸出。
JRE
常見斷位
抄資料、論點散亂，或建議沒有成本、負責部門和執行次序。
拆題和任務詞持份者地圖政策選項比較限時中英文寫作
職系準備：政策短講
常見斷位
用新聞摘要代替立場，追問時說不出限制和替代方案。
兩分鐘結構陌生題轉入公共原則即時追問本地與國際議題
職系準備：小組政策討論
常見斷位
爭做第一個發言、重複他人，或只展示個人立場而沒有推進共同任務。
定義任務補充新資訊整合分歧形成可用結論
職系甄選面試
常見斷位
個人動機、履歷例子和政策立場互相矛盾。
公共服務動機履歷追問資源取捨失敗和反思
考官可以追問的能力
政策分析
公共利益判斷
持份者取捨
資源和執行
中英文表達
壓力下的一致性
最常見的準備錯誤
把每條政策題變成贊成或反對
提出口號式措施，沒有對象、資源、時序和成效指標
只講弱勢或公眾利益，沒有辨認利益衝突
假裝所有問題都有肯定答案，不承認資訊限制
題目示例
政府考慮擴大一項公共服務，但財政空間有限。你會如何決定優先次序？
普通答案容易漏甚麼
只說照顧有需要人士或增加資源，沒有界定政策目標、機會成本和可行落地方法。
可以被追問的答案骨架
- 1界定服務缺口和最急迫對象
- 2列出受益者、前線、納稅人和替代服務
- +完整攻略另有 3 個作答步驟
考官可能再問
· 如果公眾認為安排不公平呢？· 其餘 2 條追問在完整攻略內
揀一個實際職系
核對入職要求、招聘流程和該職系的準備範圍。
部門和時事要讀到哪裏？
當年度施政報告和財政預算案
主要政策局職能
公共財政和資源分配
香港、內地及國際議題
政策執行和成效評估
今日先完成三件事
- 1確認 CRE／BLNST／JRE 門檻
- 2用一則政策新聞畫持份者地圖
- 3限時 12 分鐘寫一個建議提綱
AO 投考常見問題
AO 是否只適合讀政治或法律的人？
不是。學科背景可以不同，但你要證明自己能讀資料、比較政策選項、清楚表達和持續處理陌生議題。
要幾早開始準備 JRE？
先按官方年度時間表倒推。政策閱讀和限時寫作不能只靠面試前兩星期補回，應在申請前已建立每週節奏。
時事要背多少？
重點不是儲存最多新聞，而是能交代問題、現行措施、持份者、取捨和可行下一步。
沒有政府實習是否很吃虧？
不一定。研究、實習、社團、義工和工作都能證明分析及協調能力，關鍵是能否連回公共服務判斷。
為何仍有小組討論練習？
它用來練整合意見、處理分歧和守住時間，屬補充職系準備；現行官方資料沒有把它列為當輪固定甄選環節。
政策題可否有強烈個人立場？
可以有立場，但要看見反方、限制、執行代價和公共機構責任。成熟不等於沒有立場。
英文不流利是否沒有機會？
不同環節有中英文要求。你需要在限時下做到清楚、準確和有結構；先以完整表達為目標，再改善語速和字詞。
題目練習應何時開始？
先有基本政策框架和兩至三個個人例子，再做有目的的追問，才能看見真正的斷位。
AO／EO 備試
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