諮詢教師 (EDB/SE/179/26)

1. 透過進行研究分析和訪校，了解服務需要並辨識有效的教學╱支援措施； 2. 收集、整合及製作學習資源，優化第一層及第二層支援教學以協助有讀寫困難的學生； 3. 與教師協作，在第一層及第二層支援教學試行教材及應用教學策略； 4. 協調、計劃並參與評估計劃成效； 5. 組織及舉辦教師培訓活動以分享教學策略及知識；以及 6. 執行其他相關獲指派的職務。

(a) 持有香港所頒授的中國語文、教育(主修中國語文)或心理學學士學位，或具備同等學歷； (b) 持有香港專上教育機構所頒授的教育證書，或具備同等學歷； (c) 符合語文能力要求，即在香港中學文憑考試或香港中學會考中國語文科考獲第3級或以上及英國語文科考獲第2級或以上成績 [見註(i)]，或具備同等成績； (d) 在取得學士學位後具備8年相關的教學經驗，當中最少具備4年教授中學中國語文科的教學經驗； (e) 具備教導及/或支援有特殊教育需要學生的經驗； (f) 具備良好的知識及技巧以運用資訊科技和多媒體設計教學資源；以及 (g) 具備發展適異教學資源的經驗，以協助中學生發展閱讀和寫作能力，或曾支援有讀寫困難的中學生者優先。