課程主任(語文教學支援／英文) (EDB/ITE/172/26)

(a) 協助主管協調、籌劃、推行及評估語文教學支援組提供的支援服務，包括該組參與與內地英國語文教師的交流活動； (b) 籌劃、提供及評估諮詢服務及專業發展的支援，以協助中、小學校長、英國語文科科主任及教師推行各項課程及政策措施，尤其將數字教育融入英國語文教育； (c) 籌劃、協調及舉辦內部專業發展的培訓活動； (d) 為中、小學英國語文科科主任及教師籌劃、協調及舉辦校本／網絡／全港專業發展活動，以推廣英國語文教學的良好實踐經驗，尤其將數字教育融入英國語文學與教； (e) 籌劃、協調、舉辦及評估網絡／全港性學生活動； (f) 推行有關中、小學校本英國語文學與教之研究及發展項目； (g) 執行行政職務，以確保該組運作暢順；以及 (h) 進行其他被委派的工作事項。

(a) 持有香港所頒授主修英國語文、英語研究、英國文學或英國語文教育的學士學位，或具備同等學歷[見註(ii)及(iii)]； (b) 持有香港專上教育機構所頒授的教育證書，或具備同等學歷[見註(iii)]； (c) 符合語文能力要求，即在綜合招聘考試兩張語文試卷[中文運用及英文運用]中取得「二級」成績，或具備同等成績[見註(iv)]； (d) 在《基本法及香港國安法》測試中取得及格成績[見註(vi)]； (e) 在取得有關學歷後，具備不少於6年英國語文教學、科組督導、課程發展、推行教育研究、師資培訓或提供以英國語文教育為重點的直接支援予學校的經驗[見註(v)]； (f) 具備對數字教育的國際及國家教育發展趨勢的良好認識，並具備籌劃、協調及推行將數字教育融入英國語文教育的經驗； (g) 具備推廣戲劇教育、辯論或公眾演說經驗者優先；以及 (h) 申請人或須在遴選面試當日參加筆試。