兼職語文學習計劃顧問 (小學外籍英語教師) (EDB/CDI/184/26)

(a) 支援小學英國語文學習計劃的修訂和發展工作； (b) 支援學校實施小學英國語文學習計劃； (c) 為英語教師，包括以英語為母語的英語教師，提供專業支援; 以助他們參與小學英國語文學習計劃； (d) 透過示範、共同教學、照顧學生的學習差異，及給予建設性的回饋，提供課堂支援； (e) 協助參與計劃的學校使用新發展的及/或更新的資源和教材，以配合他們的需要； (f) 規劃、協調和檢視「英語兒童故事時間」 計劃的推行； (g) 設計和舉辦校本專業發展活動，以支援小學英國語文學習計劃的推行； (h) 規劃、發展、組織、舉辦和檢討教師專業發展活動，以支援小學英國語文學習計劃的發展及實行；以及 (i) 執行上司委派的其他職務。

(a) 持有香港所頒授的學士學位，或具備同等學歷，主修英國語文、英語研究、英國文學、英國語文教育、語言學或翻譯者優先[見註(i)]； (b) 持有香港專上教育機構所頒授的英國語文教育證書，或具備同等學歷； (c) 符合語文能力要求，即在香港中學文憑考試或香港中學會考英國語文科考獲第3級或以上成績，或具備同等成績者優先[見註(ii)]； (d) 持有敎授英語作為外語或第二語言的證書者優先[見註(i)]； (e) 持有英國語文、英文教學或英國語文教育碩士學位者優先[見註(i)]； (f) 在取得上述(a)及(b)的學歷後，具備不少於6年任教小學或中學英文科的相關經驗[見註(iii)]； (g) 具備發展及推行香港小學英語識字計劃的經驗者優先[見註(iii)]； (h) 具備設計和舉辦專業發展活動予本地學校的英文科教師及以英語為母語的英語教師的經驗者優先[見註(iii)]； (i) 具備評估計劃或領導課程發展計劃的經驗者優先[見註(iii)]； (j) 擁有良好的英語會話及書寫能力； (k) 具備在壓力下工作的良好能力； (l) 具備使用科技支援語文學習和教學的良好知識； (m) 擁有良好的諮詢技巧；以及 (n) 具備良好的人際交往和組識能力。